（本网讯：文|图薛园园）羡子年少正得路,有如扶桑初日升。新学期伊始，人文学院2020级同学们怀揣着教书育人的梦想与期待，正式走上2023-2024学年第一学期教育实习岗位，迈入师范生专业实习的新阶段。
自2022年人文学院推进师范认证进程以来，积极推进教育实习课程改革，明确教育实习的课程目标，优化教育实习课程内容，规范教育实习课程管理，健全教育实习课程评价，开发教育实习课程资源，最终构建起见习、实习、研习、社会实践“四位一体”的教育实习课程体系。2023-2024学年第一学期人文院安排了110名学生分别赴13个实习学校进行教育实习，截至9月20日，在人文学院带队老师的指导下，各实习小组已如期抵达实习基地院校。
新平中学教育实习基地
昌江实验学校教育实习基地
景德镇第二高级职业中学教育实习基地
在教育实习的欢迎会中，各基地的学校领导不仅介绍了各个学校的实习环境，还向实习生们生动诠释了教育的内涵，勉励学生敬业爱业，把践行师德、教学育人融入到平常的课堂及班主任教学、班级辅导中。
景德镇一中校领导发言
景德镇四中校领导发言
人文学院实习生代表也在欢迎会上表示了感谢及作了承诺性发言，承诺将在实习中发扬景德镇学院“自强不息、泽土惠民”的校训精神，在实习中不断突破自我，发扬习近平总书记提出的“立德修身，潜心治学，开拓创新”的教育精神，以“当好学生成长的引路人”为己任，圆满完成此次的教育实习任务。与会实习生们均深受鼓舞，对此次实习信心倍增，表示将不负众望，争做“四有”好老师。
学生代表发言
一审一校：董馨玥
二审二校：万雪平
三审三校：江旺龙
